Hogyan lehet tanítani egy gyermek szótagot

Az ábécé tanulmányozása után meg kell tanítani a gyermek szótagjait, hogy folytathassa a tanulást és az olvasási készségeket. A gyermekének azonban nem kevesebbet kell érdekelnie, mint a tiéd, ezért felhívnia kell a figyelmét az olvasásra.

Az olvasás nem csak nagyon érdekes tevékenység lesz a gyermek számára, hanem segít a gondolkodás, a memória és a logika fejlesztésében is. Taníthatja, hogy egyszerűen és gyorsan olvassa el a szótagok olvasását, ha játék módszereket használ, és ezáltal érdeklődést okoz a folyamat iránt. Lehetetlen kényszeríteni a gyermeket, és ha nincs vágy, akkor a tanulás előtt meg kell vizsgálnia távollétének pszichológiai problémáját.

A gyermekek modern pszichológiája számos hatékony módszert kínál a gyermekek szótagok olvasására és a további olvasási folyamat iránti vágy felkeltésére. A fő technikákat egynél több család gyakorolja, és megmutatja az ilyen tippek pozitív eredményeit. Ha már megtanulta az ábécét a csecsemővel, akkor ezeket az egyszerű ajánlásokat követve elindíthatja a képzés következő szakaszát - az olvasás.

Hogyan lehet tanítani a gyermek szótagokat: meghatározza a célokat

Néha a szülők megpróbálják megtanítani a babát, hogy a lehető leghamarabb olvassa el az iskolába. Ez az olvasás magában foglalja a memorizációt, és nincs értelme a személyes fejlődésnek. Ezért az olvasást a fejlődés következő szakaszaként kell megközelíteni, hogy a gyermek elkezdje gondolkodni és tanulni az olvasott anyagból.

A csecsemő olvasási képessége minden bizonnyal kedveli a szülőket, és ezért minden módszert alkalmaz arra, hogy önként felhívja a figyelmét a folyamatra. A sikolyok, a veszekedések, a fenyegetések, a büntetés nem segíti az edzést, hanem csak súlyosbítják őt, és elszigeteltséget és negatív hozzáállást okoznak a folyamathoz, ami teljes mértékben visszatartja a gyermek vágyát. Ezért semmiképpen sem szabad, hogy a baba memorizálja az anyagot, ez csak további pszichológiai sérüléseket okoz.

Hogyan tanítsunk meg egy gyermek szótagot: anyagválasztás

A tanuláshoz szükséges könyvet színesnek és nagy számú képpel kell kiválasztani annak érdekében, hogy felkeltse az érdeklődést a közelben írt szöveg iránt. Annak érdekében, hogy megtanítsa a gyermeket a szótagok kiejtésére, olvassa el vele szótagokban, hogy emlékezzen a hangjukra. Időnként ismételje meg az anyagot vele, hogy lehetőséget adjon neki a kiejtés gyakorlására, de ne felejtse el a pozitív hangulatát és a gyermek vágyát, hogy részt vegyen a folyamatban.

A szótagok tanulmányozása előtt meg kell vizsgálni az ábécét, hogy a gyermek tudja, hogyan ejtik őket. Az ábécé ismerete már félig garantálja a szótagok egyszerű és gyors edzését. Végezzen el az apró naponta, hogy a helyes és egyszerű kiejtés után tanítsa meg a szótagokat szavakba.

Hogyan tanítsunk meg egy gyermek szótagot: Ha nincs vágy a tanulásra

Próbáljon reagálni a tanulás megtagadására nyugodtan, és próbálja meg megtalálni annak okát. Alapvetően ezek lehetnek érdektelen anyagok vagy rosszul szervezett tanulási folyamat. Válasszon egy könyvet a boltban a csecsemővel, hogy megtalálja az érdeklődő anyagot.

A gyermekek pszichológiája már régóta megállapította, hogy az élet első napjaitól kezdve a gyermekek megpróbálják másolni a szüleiket, és sokkal jobban megértik, mint mások. Ezért, ha egy morzsás olvasási készségeket szeretne bevezetni, akkor kezdje el olvasni magát, és állítson be egy jó példát ilyen módon. Ha a szülők olvasnak, akkor a babájuk minden bizonnyal érdeklődik a folyamat iránt, és őszinte vágyat mutat, hogy megtanulja, hogyan kell ugyanezt tenni.

A születéstől kezdve a gyerekek jobban kapcsolódnak az anyához, és ez egy normál folyamat, mivel tudatosan érzik magukat egy 9 hónapig létrehozott kapcsolatot. Ezért jobb, ha az olvasást tanítja anyámnak, mert a nők szeretetteljesebbek. Ha azonban apa reggel elolvassa az újságot, akkor a gyermeket érdekli egy ilyen eljárás, és az apa elmagyarázhatja az olvasási alapszabályokat is.

Hogyan tanítsunk meg egy gyermek szótagot: tanítson egy gyermeket szótagok beszédére?

Két fő tévhit van az olvasásban. Először is, a gyermeknek nem kell tudnia az ábécé betűit, másodszor pedig az egész ábécé tanulmányozására nem szükséges. Sok gyermek, aki már 3 éves korában megtanulta az ábécét, nem tudja megtanulni, hogyan kell elolvasni a szótagokat 5 éves korban is, ami fokozott szorongást okoz a szülők számára.

Ennek a szakasznak az a nehézsége, hogy az ábécé betűit másképp ejtik, összehasonlítva a különféle szótagokban történő felhasználással. Például az „A” és a „B” tökéletesen olvasható a „BA” szótagból. Ez a morzsák fő nehézsége abban a megértésben, hogy számos lehetőség lehet a betűk és szavak kiejtésére, például a „gólya”, a „szivacs” és a „nő” szavakkal.

Hogyan lehet tanítani egy gyermek szótagot: megtanuljuk a szavakat szótagokra osztani

Megtaníthatja, hogy a következő alapelvek szerint ossza meg a szótagokra:

• magánhangzók + mássalhangzók;
• magánhangzók;
• mássalhangzók + magánhangzók.

Például: „Ma-shi-na”, „o-reh” és „o-la-ko”. Tanítsa meg a gyermeket, hogy olvassa el, ne emlékezzen a levelekre és a szótagokra. A tanulási folyamat megkönnyítése érdekében készítsen kártyákat szótagokkal, ahol egy azonos méretű nagy területen és a szótagok helyesírása, amelyeket a csecsemő mindennapi beszédében leggyakrabban találnak.

Kártyák megvásárolhatók az üzletekben, csinálhatják magukat, vagy letölthetők a webhelyen, és kinyomtathatók. Az induláshoz használjon egyszerű szótagokat, amelyek mássalhangzó és magánhangzó betűkből állnak. Használjon kártyákat az egyszerű szavak összeállításához, amelyeket két vagy háromtagos szavakba hajtogatnak.

A kártyák megjelenítését a hang kiejtésével kell kísérni, majd meg kell ismételni a baba kérését. Ezután a kártyák elrendezésével ismételje meg a szót szótagokkal, és váltakozva mutassa meg a gyermek kártyáit. Megismételve, a baba elkezdi az egyszerű szótagok és szavak kiejtését, majd rájön a szó jelentését, amelyet az olvasás őszinte öröme kíséri.

A képzésnek nem szabad belefáradnia a gyermeket, ezért végezze el rövid, 15 perces tanfolyamokkal, hanem az anyag megismétlése a nap folyamán. Először ne adjon sok anyagot, 3 szótag elég. A következő napokban ismételje meg a már tanulmányozott és adjon újat, így a 10 szótagból 30 szót tanulhat.

Rajzolja meg és készítse el a betűket és a szótagokat a plasztériból, játsszon, tanítsa meg a gyermeket a levéljelek azonosítására. Az edzés kezdetén jobb, ha olyan szavakkal foglalkozik, amelyek érthetőek a gyermek számára, és kis számú könnyen olvasható szótagból állnak. Ha a baba szeszélyes, akkor ez azt jelenti, hogy nem sikerül, és érdemes nyugodtan megismételni az anyagot, ha unatkozik, akkor érdemes új anyagot készíteni, hogy felhívja a figyelmét.

Nem ajánlott elmagyarázni a gyermeknek az első osztályokban a betűk típusait, ez csak fárasztja őt, és elvonja a figyelmét az óra fő céljától. Az alapozókban használt sémák megzavarhatják a morzsát, mivel sok extra jelet tartalmaznak, a folyamat során a gyermek észreveszi egyes betűk hasonlóságát, és képes lesz a szótagok gőzölésére. Ne írjon szótagokat kötőjelen keresztül, használjon kártyákat, így a gyermek sokkal könnyebb lesz, mert nem veszi figyelembe az ismeretlen jelek.

Hogyan lehet tanítani egy gyermek szótagot: megtanulni a szótagok összekapcsolását?

Tehát, miután megvizsgálta az összes szótagot, a gyermek aktívan csatlakozik az olvasáshoz, és hangosan kiejti mindazt, amit az utcán lát. Így egyre több szót olvasott és emlékszik vele, és a csecsemő csatlakozik a levélhez, megpróbálja ábrázolni a leveleket és a szótagokat tanulmányozva. Tehát úgy tűnik, hogy már adhat neki egy könyvet, és a képzés befejeződik, de nem minden olyan egyszerű.

A gyermek még mindig nem tudja, hogyan kell elolvasni a különféle szótagokat, és ebben a szakaszban különféle szótagok hozzáadásához - ne veszítse el a csecsemő érdeklődését az olvasás iránt, amelyet a könyv elolvasásának képtelensége miatt csalódás okozhat. A probléma megoldásához el kell halasztanunk egy nyomtatott publikációval és kapcsolatkártyákkal, de másfajta. Ebben a szakaszban csökkentenünk kell a betűk méretét, át kell mennünk a szótagokkal ellátott kártyákról a szavakkal, és el kell kezdenünk nemcsak az egyszerű főneveket, hanem a melléknevekkel is.

Annak érdekében, hogy egy gyermeket megtanítsa a szótagok hajtogatására, készítsen kártyákat szótagokkal és képekkel, hogy tőlük egyszerű szavakkal szolgáljanak. A jelentés az, hogy a gyermeknek függetlenül kell megtalálnia a kép szótagjait, és el kell olvasnia a kapott szavakat. Így a gyermek tanítása a szótagok készítésére a legegyszerűbb, és ez a folyamat érdekli őt a továbbképzés iránt.

Először egy szót mondhat a szótagokból, majd továbbléphet a képen ábrázoló kép kereséséhez. Később annak érdekében, hogy megtanítsa a gyermeket a szótagok lefolytatására, már fordított sorrendben jelölheti a képet, és lehetőséget adhat a csecsemőnek, hogy függetlenül megtalálja a szótagokkal ellátott kártyákat, és helyesen hajtsa őket. Ezután teljes szavakkal kell készítenie a képeket, hogy megtanítsák a szótagok együttes olvasását, már képeken a konkrét aláírásaikkal.

Hogyan lehet tanítani a gyermek szótagokat: Képek előkészítése szavakkal

Jobb, ha betűket ír a számítógépre, és különféle színekben kinyomtatja a szótagok segítségével. Tehát az összes betű azonos méretű és típusú helyesírás lesz, és a szín jelzi a szótagok jelenlétét. Válasszon fényes és érthető képeket, elsősorban a főneveket jelölve, ezek önállóan készíthetők (rajzolhatók vagy kivághatók a folyóiratokból), vagy vásárolhatnak speciális üzletekben.

Diverzifikálja a válogatási kártyákat is. Például kérje meg a babát, hogy ossza meg az állatokat, az autókat vagy a növényeket csoportokra. Így könnyebb lesz navigálni nemcsak a szöveg olvasásakor, hanem azoknak a szavaknak a értelmében is, amelyeket a válogatás után választanak ki, és egy apró szótaggal újraolvasva vagy függetlenül hajtogatják.

KAA, hogy tanítson egy gyermek szótagot: Az olvasás megtanulása

A szótagok és szavak kifejlesztése, valamint a jelentésük teljes tudatossága után a kifejezések összeállítását folytathatja ugyanazon képek felhasználásával aláírásokkal. Például egy melléknév, főnév vagy főnév és ige. Ne felejtse el megismételni a szótagok szavak hozzáadását úgy, hogy a gyermek szisztematikusan megjegyezze és asszimilálja az anyagot.

Ugyanígy egyszerű mondatokat készíthet, és megtanulhatja elolvasni őket, majd lehetőséget adhat a csecsemőnek, hogy önállóan tegye őket. Csak az ilyen gyakorlatok után folytathatja az egyszerű és színes könyvek olvasását képekkel és aláírásokkal. Ha a gyermek fél vagy megtagadja a könyvekre való váltást, akkor talán valamilyen szakaszban felgyorsította az edzést, és a csecsemőnek nem volt ideje megtanulni a vizsgált anyagot.

Visszatérés az átadott leckékhez, és ismételje meg a tanulmányozást, dicsérje a gyermeket, hogy úgy érzi, hogy mindent jól csinál, és sikerrel jár. Ne hagyja, hogy bezárja magát, és ne fejezze ki elégedetlenségét a hibáival. Addig tanuljon, amíg a baba elég magabiztosnak érzi magát, de csak akkor bonyolítja az anyagot.

Olvassa el a könyveket néhány szó szerint, hogy a csecsemő sikerül megérteni a szavak jelentését. Miután több mondatot elolvasta, hívja meg, hogy mondja el, mit olvasta. Ebben a szakaszban nagyon fontos, nemcsak a szöveg elolvasásának képessége, hanem annak teljes tudatossága és memorizációja is, így a memóriát is képzi.

Hogyan tanítsunk meg egy gyermek szótagot: Tanulj meg írni

A szöveg memorizálása a könyv hőseinek rajzolásával és néhány címlemez írásával kíséri, amelyek a jelöléshez használják. Tehát a gyermek képes lesz megjegyezni annak jelentését, amit olvasott, és megtanulja, hogy tükrözze azt levél formájában. A betűkből fokozatosan szavakat készíthet és papíron ábrázolhatja.

A gyerekek nem ismerik a szavak írásának alapelveit, és betűket ábrázolhatnak, ahogy tetszik. Például a túlzott részletekkel, a tükör, a fejjel lefelé és a pontszámmal. Az ilyen remekművek csak a csecsemő számára érthetőek lesznek, és nagyon felborítják őt, ha a szülei nem értik az írásbeli rebusát.

Ebben a szakaszban ismét a legfontosabb dolog az, hogy ne zavarja a gyermeket az a tény, hogy valami rosszat tesz, és ez elriasztja őt azzal a vágyával, hogy tovább vizsgálja az olvasás és az írás titkait. Ezért adja meg a csecsemőt ne tiszta lapokat, hanem különböző cellákkal. Ezért könnyebb lesz navigálni a betűk helyes elrendezésében, és ez segít az olvasható szavak és mondatok összeállításában, ha papíron ábrázolja őket.

Ne felejtse el, hogy a gyermeknek nem szabad félnie a lehetséges hibákat és a szigorú hozzáállásod e tekintetben. Folyamatosan érdekli az edzés, ezért használja az összes képzeletét, és amennyire csak lehetséges, diverzifikálja az órákat. Az anyag megszilárdításához ismételje meg az utazott és használja a gyermekek video oktatóanyagokat naponta.

Tanítson meg egy gyermek szótagot videóval

Használjon egyszerű rajzfilmeket és videókat az anyagok fényes animációval történő asszimilálásához. Például egy fejlődő rajzfilm, gőzmozdonygal, az összegyűjtött betűkkel átalakítja azokat szótagokká, és a gyermek megismétlődik utána. Az alábbiakban megtekinthető a video -henger ilyen példája: