Hogyan tanítsunk meg egy gyermekbejegységet

„Ma-ma-la ra-ma”-mindannyiunk lelkében ezek az egyszerű szótagok nosztalgikus választ okoznak. Iskola, íróasztal és alapozó ... meddig volt! És ma, már a szülők által már magunk, azt kérdezzük magunktól: Hogyan tanítsunk egy gyermeket leveleket? A szülői részvétel az óvodai tanításban a csecsemő olyan forrás, amelyből a jövőbeli iskolás és a hallgató ihletet és vágyat vonz az új megtanulására. Attól függ, hogy a tudományokkal való kapcsolatok hogyan alakulnak a gyermekkorban, hogy az ember milyen sikeres lesz a jövőben.

Hogyan tanítsunk meg egy gyermekbejegyzést: mikor kell megismerni a babát az ábécé

A közelmúltban a gyermek korai fejlődésének gondolatát a tömegtudat megdöbbentette, mint egy felrobbanó bomba: A csecsemőnek, ábrázolva, nem volt ideje születni, mivel az anyjának már volt részletes programja A hosszú élményű gyermek átfogó fejlesztése és képzése. Manapság nem minden szülő ellenállhatatlan pedagógiai izgalom. Egyes anyák és apák a gyermekek óvodai intézményeinek oktatói kompetenciájára támaszkodnak, mások a rajzfilmek tanításának 15 perces kilátására támaszkodnak. De mindenki, kivétel nélkül, elismeri - a csecsemőnek továbbra is lesz ideje megismerkedni a „kötelesség” és a „rutin” fogalmakkal, tehát most minden joga van a boldog gondtalan gyermekkorhoz.

A pszichológusok támogatják az ilyen szülői ítéletet is: a legtöbb gyermek, akik a „fejlett” anya kezdeményezése alapján elkezdtek memorizálni a pelenkák leveleit és számát, nem mutatták be a zseni vagy más egyedi képességek csodáit, amikor öregednek. Sőt, a tudomány kis „túszaiban” az orvosok „hirtelen” sok betegséget találnak a korai tanulás kíséretében. A gyermekek instabil pszichéje és a még nem kialakult agyi anya, kísérletek arra kényszerítik az eseményeket, hogy reagáljanak a logoneurosissal, az ideges tikákkal és a mozgások koordinációjával. A gyermekek tanításának gondos első lépéseinek ezzel a nagyon kedvező idővel összefüggésben a pszichológusok 3,5-5 éves korú betűket és számokat vesznek figyelembe. Ugyanakkor figyelembe kell venniük a gyermek pszichológiai állapotának és fizikai egészségének jellemzőit. Nem lesz nehéz megfelelően tanítani a gyermeket, ha az edzést kreatív játékmá változtatja!

Hogyan lehet tanítani a gyermekbetűket: Jellemzők és árnyalatok

Egy személy jellege érdekes tulajdonsággal rendelkezik: sokkal könnyebb a gyermekek levelek olvasására, mint a sorrendben. És most meg fogod érteni, miért. A beszéd kialakításának folyamata egy nagyon fontos „végső” periódussal kezdődik, amikor a baba megpróbálja utánozni az őt körülvevő hangokat. „Myu-Muu”, \u200b\u200b„Co-Ko”, „Din-Din”-A legegyszerűbb onomatopoéia egy fonemikus hallást képez, amely a jövőben segít a gyermeknek megtanulni.

Kicsit később a csecsemő megpróbálja megismételni az anyja mögötti ritmikus óvodai rímeket és vicceket, és a szülők dicsérhetik magukat a kitartás miatt, amikor a baba elkezdi a kis tündérmese elmondását és a saját történeteik összeállítását. Ebben a szakaszban nagyon fontos, hogy a gyermek teljes és gazdag nyelvi környezetben van: sokat kell beszélnie vele, és minden lehetséges módon, hogy ösztönözze érdeklődését a képek iránt a könyvekben, és természetesen olvasás. Ezzel párhuzamosan a felnőtteknek figyelmet kell fordítaniuk a csecsemő grafikus képességeinek fejlesztésére, nevezetesen, botokat, köröket és más elemi jeleket rajzolni vele. Ez segít megtanítani a gyermeket, hogy leveleket írjon, amikor eljön az idő.

Azok a szülők tévednek, akik úgy gondolják, hogy gondolkodni kell a gyermek tanításának kérdéséről, a levélre, miután a csecsemő jól beszél. Annak megértése érdekében, hogy a grafikus ikonok hogyan kapcsolódnak a megfelelő hangok kiejtésével, a gyermeknek élő memóriára (ami születése óta van) és gazdag absztrakt gondolkodásra (amelyet a szülei segítenek neki fejleszteni).

Hogyan tanítsunk egy gyermekbejelnököt: A tanulás sikere a játékban van

Hogyan taníthat egy gyermeket betűkkel, elmondja a kreatív és játékmenetet. Az óvodai gyermekek fejlesztik, tanulják és ismerik a világot. A gyermekek tudata érzékenyen reagál a fényes érzelmi kitörésekre: minél világosabb a tapasztalat, annál gyorsabban helyezkedik el a memóriába. És a baba örömet, boldogságot és örömöt talál kizárólag a gyermekek szórakozásában. Ez az oka annak, hogy a legtöbb esetben az összes kísérlet a „harapja meg a tudomány gránitját” alapozónak - tanítja meg a gyermeket, hogy emlékezzen a levelekre, ha csak az oktatását szórakoztató, zavaró formába állítja.

Hogyan lehet gyorsan tanítani a gyermekbetűket: Általános alapelvek

Hány szülő olyan sok tanítási módszer, mert mindenki úgy dönt, amit szeret. Ne felejtse el azonban azokat a szabályokat, amelyekre be kell tartania, függetlenül attól, hogy milyen módszert vizsgál az ábécé megállítása.

1. Megkezdjük a levelekkel való megismerést azokkal, amelyek vörös színű ábécéből vörösre vágnak. Ezek magánhangzók. Mellesleg, hogy a fiatal hallgatót a „betűk”, a „hangok”, a „magánhangzók”, a „mássalhangzók” fogalmaival, egyáltalán nem szükségesek. Elegendő lesz elmondani neki, hogy vannak olyan varázslatos betűk, amelyeket énekelhetnek (magánhangzók), és a betűkkel, amelyeknek nincs saját daluk (mássalhangzóik).
2. Amikor magánhangzókat tanulmányoz a gyermekkel, mindenképpen énekeljen. A mássalhangzó levelek elsajátításának megkezdése ne felejtsen el egy fontos ajánlást: ki kell mondania a betűk nevét („de”, „én”), de a hangokat („d”, „m”). Tehát könnyen megtaníthatja a gyermeket, hogy az ábécé elsajátításakor a leveleket a szótagokba kombinálja az olvasáshoz.
3. Az összes osztály a babával, még ha játékos módon is, jobb reggel tölteni, és ebéd után zavaró módon hívja meg a gyermeket, hogy ismételje meg a fedett anyagot: Például, a kis figyelmet fordíthatja. Az egyik a Biblik felett, hasonlóan az „O” betűhöz, amellyel ma reggel találkoztunk.
4. Iskolás, kövesse a csecsemő állapotát: Nem a megfelelő idő a levelek tanulmányozására, amikor beteg, nem aludt elég aludni vagy valami ideges.
5. A képzési játék időtartama legfeljebb 15-20 perc lehet. Kivételt képez olyan esetek, amikor a csecsemő annyira érdekli a folyamat, hogy ő maga is meghívja Önt, hogy játsszon többet.

Hogyan tanítsunk egy gyermekbejárat: artikulációs torna, a kiejtés helyesen hangzik

A csecsemőnek nehéz lesz emlékezni a betűkre, ha nem tudja, hogyan kell azokat helyesen kiejteni. Annak érdekében, hogy egy gyermeket levelek kiejtésére tanítsák, amelynek kiejtését nehézségesen adják neki, van egy speciális artikulációs torna.

Ideális esetben a helyes kiejtést az óvodások végül 4-5 évvel képezik. De néha a csecsemő fejlődésének fizikai vagy mentális tulajdonságai miatt ez a folyamat határozatlan ideig késleltethető. A kiejtési hibák komoly akadályt jelentenek a natív beszéd fonetikus rendszerének tanulmányozásában. Lehetetlen figyelmen kívül hagyni a problémát abban a reményben, hogy a gyermek fejleszti. A beszéd hátrányai életre maradhatnak.

Tehát, amikor új levelet tanulmányoz a csecsemővel, figyeljen arra, ha problémái vannak annak kiejtésével. Segítsen neki, ha valami nem sikerül. Tehát a kiejtés során leggyakrabban a gyermekek „megbotlik”:

• túlélők: W, G, S, H;
• séta: C, C, Z, Z, C;
• sonor: P, R, L, L.

Hogyan néznek ki az artikulációs gimnasztika gyakorlatai, fontolóra veszik az „L” és az „L” hangok kiejtését, amelyet a beszédhibákkal rendelkező csecsemők gyakran helyettesítenek a „B” hangon. Hogyan működik a beszédkészülék „L” és „L” helyes kiejtésével? Az ajkak ajar, a felső fogak nem érintik az alsó (nyitott), a nyelv a felső metszőfogakon nyugszik. Ugyanakkor az oldalak nyelvét elhagyják, hogy a repedések között maradjon és az őslakos fogak, amelyek áthaladnak a levegőáramon.

Az „L” és az „L” hangok helyes kiejtésére szolgáló beszédkészülék kiképzéséhez tanítsa meg a gyermeket a következő gyakorlatokat, amelyeket a tükör előtt kell elvégezni.

1. "Festő". Az ajkakat mosolyogva nyújtjuk, egy kicsit kinyitjuk a száját és a nyelv hegyét "festjük" a szájpadot.
2. "Felfújjuk az arcát." Megharapjuk a nyelv hegyét a fogak között, majd hagyjuk az arc mentén levegőt, miközben felfújjuk őket. A levegőnek szabadon át kell mennie a nyelv oldalsó szélén.
3. "A gőzös könyve." Nyissa ki a száját, és mosolyogva nyújtsa ki az ajkát. Ugyanakkor meg kell harapnia a nyelv hegyét a fogaival, és kiejtenie kell az „S” hangot, kinyújtva: „Y-S”. Ennek eredményeként olyan hangot kapunk, amely az „L” hangra hasonlít.

Ugyanazok a gyakorlatok léteznek más hangok kiejtésének kiejtésének kiejtésére.

Hogyan lehet tanítani egy gyermekbetűket: Válasszon módszert a kedvedre

Ha apa és anya nagyon felelősek voltak a gyermek neveléséért a fejlődés előtti időszakban, akkor a baba minden bizonnyal meg akarja tanulni olvasni, amikor eléri a 4-5 évet. Sokféle módon megmondja, hogyan lehet egy gyermeket betűkkel tanítani. Csak annyit kell tennie, hogy megtaláljon egy olyan technikát, amely érdekli a babáját.

Hogyan lehet tanítani egy gyermekbetűket: Level-játék betűk

Vásárolja meg a baba mágneses ábécét. A betűk nem lehetnek túl kicsik, és ügyeljen arra, hogy a bennük lévő mágnesek elég szorosan tartsanak -e. Engedje meg, hogy játsszam a gyermeket, hogy az ábécével játsszon: Hadd tartsa a betűket a kezében, mutassa meg, melyiket szereti jobban, rögzítse a mágneseket a táblához.

1 - 2 betűk 3-4 nap alatt - az edzés optimális sebessége. Amikor a gyermek már az ábécé egyharmadáról tud tudni, akkor így játszhat: hívjon be egy kis diákot, hogy csukja be a szemét, és tegyen egy levelet a tenyerébe. Hagyja, hogy a kapcsolat a kapcsolatba lépjen, próbálja kitalálni, melyik betű tartja. Próbálja meg azonnal korrelálni a hangokat a betűvel kezdődő szavakkal: „K” - „Cat”, „Kolobok”, „Carlson”. A csecsemőnek könnyebb emlékezni a levelekre, ha megtanítja őket, hogy társítsák őket kedvenc tündérhősökkel.

Levelekkel leadhat, és kereshet: a gyermekszobában a mágneseket közelítheti azoknak a dolgoknak a közelében, amelyek neve ezzel a betűvel kezdődik: „L” - lámpa, „O” - egy ablak, „K” - egy ágy. Hívja meg gyermekét, hogy találja meg őket.

Hogyan lehet tanítani egy gyermekbetűket: ehető levelek

Miután elkészítve az édes sütiket betűk formájában, nagy örömöt fog adni egy kis édesszájúnak: haraphat és frissítheti a nemrégiben megtanult betűket a memóriájában. Ne felejtsük el, hogy a gyermek megtanulja a tapintható és ízérzet körüli világot. Mellesleg, az ábécé létrehozását nem korlátozza egy süti: hozzáadhat leveleket édességekből, szalmából vagy kekszből.

Hogyan lehet tanítani egy gyermekbejárat: A "Hend Made" betűk

Bármely formájú és színű betűk felszabadíthatók a plasztériból, kivághatók a színes kartonból, és a kézművesek puha ábécét varrhatnak. Mutassa meg a fantáziát, és adjon minden babot egyedi tulajdonsággal. Nem számít, mi lesz - szem, lábak fogantyúkkal vagy multi -colored szalagokkal - a legfontosabb az, hogy a baba tetszeni fog ezekre az érdekes részletekre, és emlékezni fog!

Hogyan lehet tanítani egy gyermekbejárat: leckék rajzolása

Egy sűrű albumlapra húzza meg a levél kontúrjait, amelyeket Ön és a gyermek jelenleg tanítanak. Hívja meg a babát, hogy festse a rajzot kedvenc színével: ezt meg lehet tenni ceruzákkal, akvarellekkel vagy ujjfestékekkel. És ha azt akarja, hogy a leckét még eredményesebbé tegye, vágja ki több ugyanazt vagy különböző geometriai figurákat a színes papírból. A gyermekkel együtt készítsen egy applikációt: Ezekkel a számokkal jött a betű belsejében. Ennek eredményeként a csecsemő nemcsak a levelet, hanem az ábrát is tanítja.

Hogyan lehet tanítani egy gyermekbetűket: otthoni homokozó

Öntsön a különféle típusú tésztát és gabonaféléket egy tálba: köles, hajdina, ábra.   A kartonra húzza a vizsgált levél körvonalait, és fedje le a betű belsejében lévő helyet egy réteg PVA -ragasztóval. A csecsemővel együtt "festsük" a levelet gabonafélékkel és tésztával. Ez a lecke serkenti a képzeletet és fejleszti a finom motoros képességeket. Az ábécé tanulmányozása során a gabonafélék vászonként használhatók grafikus gyakorlatokhoz: öntsön szembemutatót vagy lisztet a tálcára, majd mutassa meg a gyermeket, milyen érdekes, hogy leveleket és képeket készít egy ujjával.

Hogyan tanítsunk meg egy gyermekbeveket: egy családi körben

Gyorsan megérti, hogyan lehet megtanítani a gyermekbetűket, ha elmagyarázza a babát az ábécé és az őslakosok neve között. Mondja el a gyermeknek, hogy mindenkinek megvan a saját levele: „M” - anya, „P” - apa, „és” - Ivan. Szerezd meg az albumot sűrű lapokkal a tavaszon, ahol fényképeket készít a rokonokról. Fotókat is hozzáadhat a közös séták után: például az állatkerthez vagy a cirkuszhoz („C” - Elefánt, „K” - bohóc).     A gyermekek asszociatív gondolkodása azonnal összehajtogatja a képet és a betűt - hogy megtanítsa az ábécét, hogy szórakoztató és egyszerű.

Hogyan tanítsunk egy gyermekbejelnököt: tanulás rajzfilmekkel hősökkel

A tanulási folyamat diverzifikálása érdekében keresse meg az interneten képzési rajzfilmeket, ahol a tanárok a baba kedvenc karakterei: Luntik, Owl néni, Smeshariki. Fontos azonban, hogy ne kerüljön el, és ne változtassa meg a gyermek tandíjat a tündér hősök vállára - csak a közvetlen anya részvétele és érdeklődése segít a fiatal hallgatónak az ábécé teljes elsajátításában.

A séta során a gyermek felismeri és magabiztosan felhívja azokat a leveleket, amelyeket látott táblákon, plakátokon, reklám kabinokon? Úgy gondolhatja magát, hogy úgy gondolja, hogyan lehet egy gyermeket leveleket tanítani! Megbirkóztál!

Hogyan lehet tanítani egy gyermekbetűket: Ne álljon meg az elért

Miután meghódította a „levél” jéghegy első csúcsát, ne lassuljon és mozogjon előre: Magyarázza el a csecsemőnek, hogy mi a szótag. A legkényelmesebb ezt megtenni, amikor megismerkedsz magánhangzókkal, és elkezdi a mássalhangzókat tanulmányozni. Vegyük például a "T" betűt. Érdekelje a gyermeket, mondván, hogy a gonosz varázslónő megrázta ezt a mássalhangzót, így nem tud énekelni. De a magánhangzók rossz módon jöttek a mentéshez, és most együtt énekelnek: „ta-a-a”, „tu-u-u”, „ti-i-i”. Nagyon kevés gyakorlatra lesz szükség, amíg a csecsemő megérti, mi az. Amint elkezdi a szótagok éneklését, azonnal folytassa a legegyszerűbb szavakat: „ház”, „aktuális”, „mák”. A szótagokkal való munka megjelenít és megkönnyíti a mágneses ábécét.

Az ábécé tanulmányozása nem lusta, hogy a nyomtatott betűk elemeinek rajzolásával egy ceruzával, a homokon vagy a hóban lévő ceruzával rajzoljanak. Amikor eljön az ideje, hogy a gyermeket nagybetűkkel tanítsák, a kezét eléggé kiképzik, hogy egyenletesen és gyönyörűen megjelenítse a sorokat a vényekben.

Amikor gyermeke örömmel fogad téged az első tündérmese -vel, önmagában olvassa el, akkor csak az óvodások érdeklődését támogathatja az olvasás iránt. Óvatosan kövesse érdeklődését a megfelelő gyermekirodalom megvásárlásához. Talán nagyon hamar meglepődni fog, ha izgulja több rajzfilmet szerett a könyvekhez.

Hogyan tanítsunk meg egy gyermekbejegységet. Videó