Metode terapi seni. Penggunaan terapi seni untuk orang dewasa dan anak-anak. Terapi Seni Program, Latihan, Teknologi

Terapi seni adalah arah yang banyak digunakan dalam psikoterapi dan pihoCrection, berdasarkan berbagai jenis seni dan kreativitas. Berdasarkan definisi ini, menjadi jelas bahwa terapi tersebut tidak dapat membosankan atau tidak menarik.

Menggambar, bermain dan fantasi, dewasa dan anak-anak belajar menikmati, mengungkapkan, mengidentifikasi dan memecahkan masalah mendesak. Jadi, apa terapi seni? Fitur apa yang dimiliki psikologi seni dan psikolog dan psikoterapis digunakan dalam pekerjaan mereka?

Terapi seni, konsep dan tugas

Metode terapi seni berdasarkan permainan dan kreativitas diakui di seluruh dunia di antara yang paling efektif dan, pada saat yang sama, jenis bantuan psikologis yang menarik. Berkat interaktif dan kelas "langsung", dalam waktu singkat dimungkinkan untuk meningkatkan suasana hati, keadaan psiko-emosional secara keseluruhan, meredakan ketegangan dan kekakuan, membantu menghilangkan ketakutan, agresi, kecemasan, depresi dan apatis, mengangkat vitalitas, dan apatis, harga diri.

1. partikel "seni" dalam kata "terapi seni" diterjemahkan sebagai "seni", yang secara harfiah menunjukkan "perawatan dengan seni" ,. Penggunaan teknik terapeutik melalui seni atau kreativitas.

2. Jenis terapi ini sangat relevan untuk koreksi psikologis dari keadaan psiko-emosional seseorang.

3. Tugas utama terapi seni dalam psikologi dianggap untuk mencapai keharmonisan maksimum kondisi mental kepribadian dengan bantuan ekspresi diri atau pengetahuan diri. Seni, dalam variasi yang berbeda, memungkinkan Anda untuk mengekspresikan perasaan dan emosi internal, pengalaman dan kecemasan "terurai di rak-rak".

4. Sekilas, pada pandangan pertama, sukses dan mandiri, orang-orang tidak benar-benar puas dengan kehidupan mereka dan sangat membutuhkan pengetahuan diri dan ekspresi diri. Untuk melaksanakan salah satu kebutuhan mendasar seseorang - dalam aktualisasi diri, I.E. Pengembangan kemampuan pribadi juga akan membantu terapi seni "ajaib".

5. Terapi terapi oleh ART memungkinkan psikolog dan psikoterapis dalam bekerja dengan pasien untuk mencapai hasil berikut:

• berikan emosi negatif atau perasaan "terjebak";
• pada dasarnya memfasilitasi perawatan psikoterapi yang kompleks;
• melaksanakan psikodiagnostik negara orang tersebut;
• pekerjaan yang tertahan atau ditekan perasaan dan pemikiran;
• membangun hubungan kepercayaan dengan pasien (klien);
• mengembangkan kreativitas;
• meningkatkan harga diri, pertumbuhan pribadi;
• melaksanakan pengetahuan diri dan ekspresi diri;
• mengajarkan perilaku dan emosi kontrol;
• bongkar penyebab gangguan atau kesulitan emosional.

6. Metodologi Terapi Seni didasarkan pada persetujuan bahwa kondisi internal seseorang secara tidak sadar tercermin dalam gambar visual, dan karenanya dalam gambar, patung, kerajinan, instalasi, kolase dan proses kreatif lainnya.

7. Terapi kreatif adalah proses yang menyenangkan dan menyenangkan, berhasil digunakan untuk mengobati pasien dari usia yang berbeda. Hasil yang bagus Koreksi psikologis memiliki anak-anak dan orang dewasa. Teknik ini banyak digunakan ketika bekerja dengan remaja, wanita hamil, orang sakit parah dan orang-orang tua.

8. Teknik terapi seni sesuai dalam konsultasi psikologis, perawatan terapeutik dan dalam proses rehabilitasi (sifat mental atau fisik).

9. Saat ini, ada banyak pusat psikologis, kursus pelatihan, intensive online yang memungkinkan Anda melatih teknik dasar terapi seni. Juga menarik adalah program terapi seni penulis menggunakan sarana dan metode non-standar (misalnya, terapi ebro atau mandaltopia).

Terapi seni, prinsip-prinsip dasar teknik

Tidak setiap orang mungkin atau ingin menceritakan tentang masalah yang menarik dari masalahnya, maka proses yang tidak disadari datang ke penyelamatan. Gambar, simbol, warna membantu memahami dan mengeksplorasi proses yang tidak disadari dalam, pengalaman dan ketakutan sejati.

• Terapi seni tidak memiliki kontraindikasi, cocok untuk segala usia dan kategori. Perawatan semacam itu dilakukan secara sukarela, tanpa menyebabkan resistensi dan hubungan negatif.
• Dalam proses kreatif itu tidak masalah kualitas atau nilai artistik objek seni yang dibuat, hal utama adalah fokus pada tugas dan sepenuhnya membenamkan diri dalam proses itu sendiri.
• Analisis pekerjaan yang dilakukan harus dilakukan, pertama-tama, penulis, mencoba memahami secara mandiri dan memahami esensi dari situasi masalah. Seorang psikolog spesialis atau psikoterapis hanya mengirim dan mengoordinasikan proses kreatif dan analisis selanjutnya.
• Keuntungan terapi adalah berbagai pilihan spesies dan metode yang digunakan oleh para ahli.
• Di kelas seni, dalam proses sublimasi, manusia, pada dasarnya, mengubah jenis energi negatif (ketakutan, iritasi, agresi) menjadi ekspresi diri kreatif positif.
• Selama bekerja, bahkan tanpa kelas pemasyarakatan dan tambahan, itu adalah (secara tidak sadar) transformasi masalah awal terjadi dan efek terapi positif terjadi.
• Dalam proses kegiatan seni, seseorang melemaskan, menghilangkan stres dan tekanan, sistem saraf turun.

Indikasi untuk terapi seni

Indikasi untuk terapi terapeutik mungkin merupakan penyimpangan dari keadaan psiko-emosional atau mental seseorang. Milik paling umum:

• Stres, depresi, suasana hati depresi.
• Impulsif dan ketidakstabilan emosional.
• Ketakutan, fobia.
• Data rias diri, negatif "I-Concept".
• Peningkatan kecemasan.
• Ketidakpuasan psikologis dengan dirinya sendiri atau hubungan apa pun.
• Iritabilitas dan konflik yang disayangkan.
• Ketegangan tertutup dan mental.
• Trauma psikologis.
• Pelanggaran kualitas komunikatif.
• Krisis usia.
• Menunda perkembangan mental atau bicara.

Jenis dan Metode Terapi Seni

Seni, seperti yang Anda tahu, multifaset, dan oleh karena itu, jenis perawatan medis banyak. Berbagai macam proses kreatif memungkinkan spesialis untuk memilih metode terapi yang paling sukses, menarik dan dapat diterima untuk kepribadian tertentu.

Kami mencantumkan jenis perawatan kreatif yang paling populer dan produktif:

• Menggambar, penonaktifan.

Gambar - bentuk terapi seni yang paling kuno dan sering digunakan. Gambar pada topik tertentu memungkinkan Anda untuk melacak emosi, menentukan simbol kesadaran dan kemungkinan gangguan mental. Dari terapi membantu mengidentifikasi blok atau ketakutan internal, lepaskan ketegangan.

Baru-baru ini, ruang mewarnai untuk anak-anak dan orang dewasa "Anti-stres" sangat populer dalam terapi seni. Mendeklarasikan detail kecil, seseorang menenangkan, berfokus, menghilangkan ketegangan saraf.

• Biblio dan Talentherapy.

BLITTERPIA adalah metode psikocoreksi untuk dampak pada identitas dengan bantuan literatur yang dipilih secara khusus.

Terapi Fairy Tale mengkhususkan diri dalam penerbangan fantasi dan menulis dongeng.

• Terapi bernyanyi, menari dan musik.

Efek menguntungkan dari musik pada seseorang diketahui panjang. Dalam terapi seni, berbagai metode dampak musik, termasuk menyanyi, menari, dan permainan pada alat musik, diterapkan. Penggunaan terapi seni musik membantu mengatasi banyak gangguan psikosomatik. Jenis terapi ini sangat populer dalam praktik pendidikan dan pedagogis.

• Drammarapy, pantomim, animasi, dan multi-lompatan.

Jenis ekspresi diri simbolis melalui obat-obatan dramatis teater. Memungkinkan Anda mengurangi gangguan mental, memperlancar masalah sosial-psikologis dan kompleks.

Multiculture atau ciptaan kartun adalah metode yang efektif ketika bekerja dengan anak-anak.

• Kukloterapi.

Ini digunakan dalam terapi keluarga atau ketika bekerja dengan anak-anak untuk memperbaiki perilaku, melalui pertunjukan boneka teater.

• Terapi seni pasir.

Menggunakan bahan yang tidak terstruktur untuk ekspresi diri simbolik dan pengetahuan diri. Ini digunakan untuk psikoanalisis, secara efektif menghilangkan ketegangan mental. Teknik ini mengajarkan agar tidak takut membuat kesalahan, memperbaiki dan menyesuaikan.

• Berjuang dan Scrapbooking.

Kolase - menggabungkan (menempel) elemen heterogen. Saat mengerjakan kolase siap pakai, kriteria diagnostik dan peluang untuk pekerjaan terapi lebih lanjut dianalisis dan dibahas. Analisis kolase yang dibuat mencakup ukuran elemen, lokasi mereka, deteksi "dominan", pilihan warna, cerita dan ketertiban.

• Camerapery, bekerja dengan bahan plastik.

Dasar terapi permainan didasarkan pada penggunaan permainan peran sebagai teknik dampak yang intens pada pengembangan pribadi.

Bekerja dengan bahan plastik (tanah liat, plastisin, adonan, lilin), paparan taktil memiliki efek menguntungkan pada sistem saraf, mengajarkan yang terkonsentrasi, memberikan hasil energi negatif.

• Sintesterapy.

Tujuh jenis seni seni yang parah sekaligus. Memungkinkan Anda mengungkapkan kreativitas, emosi gratis, membenamkan diri dalam proses yang mendalam dari pengetahuan diri dan ekspresi diri.

• Terapi warna.

Ini sering digunakan selain jenis terapi seni lainnya, terutama terkait dengan gambar. Pilihan rentang warna tertentu, rasio warna kuantitatif pada gambar (dan parameter lainnya) memungkinkan psikolog untuk menentukan dan menganalisis masalah.

• Fototerapi (penggunaan foto).

Untuk kelas, foto kami sendiri atau lainnya, dipilih secara khusus, gambar digunakan. Pekerjaan dilakukan dengan foto yang terpisah dan sebagai bahan untuk persiapan instalasi atau kolase.

• Valoterapi, terapi film.

Ini digunakan untuk menonton bahan video, diskusi, dan analisis yang dipilih secara khusus.

• Maskoterapi.

Metode kerja psikologis ini didasarkan pada proyeksi kompleks yang mendalam dan masalah manusia dalam topeng materi non-hidup.

• Mandaloterapi.

Terapi seni dengan bantuan Mandala yang digambarkan - menggambar dalam lingkaran, memiliki sifat ajaib (pada keyakinan timur). Bekerja dengan mandala individu memungkinkan Anda untuk secara bersamaan menganalisis dan menyesuaikan keadaan mental seseorang.

• Merajut, menjahit, menenun dan menjahit lainnya.

Seperti yang Anda ketahui, setiap menjahit menenangkan dan mengajar untuk fokus, itu menciptakan dan membantu menjadi percaya diri pada diri sendiri. Untuk banyak kerajinan - pekerjaan favorit yang meningkatkan mood dan menyenangkan hasilnya.

Ini dalam proses kreatif yang melupakan semua konvensi dan formalitas, seseorang memanifestasikan "I" yang sebenarnya.

Terapi seni

Menurut spesies dari proses terapeutik yang menarik, cara yang tepat digunakan.

• Pensil sederhana, pegangan, kertas, penghapus.

Sarana terapi yang paling umum dan favorit, terutama pada anak-anak. Digunakan untuk menggambar dan catatan. Penghapus akan membantu memperbaiki atau memperbaiki beberapa momen dalam gambar, tetapi psikolog yang berpengalaman pasti akan memperhatikan suntingan seperti itu.

• Pensil berwarna, spidol, cat, krayon, spidol.

Pilihan warna sangat penting untuk mendiagnosis keadaan emosional menggambar dan hubungannya dengan objek gambar. Seperti yang Anda ketahui, gambar hitam terlalu gelap, ciri depresi, negativisme atau pengalaman berat.

• Plastisin, adonan untuk pemodelan, tanah liat.

Melalui motor kecil, bekerja dengan huruf dengan huruf, seseorang berhasil fokus lebih baik, tenang dan renungkan. Suatu alat yang serupa dari terapi seni memungkinkan Anda untuk merobek, mempertimbangkan dan meregangkan bahan plastik dan, bersama dengan ini, menghasilkan tegangan dan perasaan tertekan. Keuntungan bekerja dengan plastisin adalah kemampuan untuk melakukan percobaan: perubahan angka, permutasi mereka dan permainan dengan mereka.

• Alat musik, peralatan audio dan video.

Dana ini merupakan bagian integral dari sebagian besar kelas terapeutik seni. Tenang, musik yang santai membuat seseorang ke "jalan" yang diinginkan, menenangkan dan berkontribusi pada pengungkapan terbaik potensi kreatif.

• Setelan, elemen pakaian, topeng.

Cara yang sangat diperlukan untuk kelas teater, maskoterapi, dll., Mengizinkan yang paling "repot-repot untuk peran" atau "mencoba topeng".

• Majalah, koran, foto.

Digunakan saat membuat kolase tematik, scrapbooking, untuk fototerapi.

Metode Melakukan Terapi Seni

Melakukan kelas melibatkan konsentrasi maksimum pada perasaan, emosi dan sensasi tubuh. Pada saat yang sama, keterampilan artistik atau lainnya sama sekali tidak penting untuk latihan seni.

• Awalnya, penting bagi psikolog untuk menciptakan pengaturan kepercayaan khusus di antara hadirin, terutama ketika bekerja dalam suatu kelompok. Perlu untuk secara perlahan dan bijaksana mengecualikan percakapan "ekstra" atau komentar dari para peserta, agar tidak mengganggu iklim psikologis yang menguntungkan dan memungkinkan setiap orang untuk fokus pada pemikiran dan pengalaman mereka.
• Struktur kelas seni apa pun termasuk, sebagai aturan, dua komponen: non-verbal (kreatif) dan verbal (diskusi). Rasio tahap-tahap ini secara konvensional menempati 3: 1, masing-masing. Bagian verbal walaupun membutuhkan waktu lebih sedikit, adalah bagian paling penting dan wajib dari kelas-kelas terapeutik seni. Ini adalah umpan balik yang disebut dengan peserta, mendiskusikan pekerjaan yang dilakukan, mengucapkan hasil dan tayangan.

Bersyarat, proses "Cure" kreatif dapat dibagi menjadi langkah-langkah berikut:

• Pendahuluan: Mood, instalasi kontak, keterlibatan dalam proses kreatif.
• Aktualisasi sensasi, pembentukan topik untuk bekerja.
• Aktivitas non-verbal, kreatif.
• Diskusi tentang proses dan hasil pekerjaan.
• Koreksi dan penyempurnaan hasil kegiatan seni.
• Refleksi, diagnosis, kesimpulan.

Teknik dasar dan latihan terapi seni

Pertimbangkan latihan spesifik yang digunakan dalam proses kelas terapi seni.

• Menggambar sendiri.

Tugas: Bayangkan diri Anda kepada peserta lain tanpa menggunakan kata-kata. Ilustrasi dapat dikaitkan dengan potret, gaya hidup, minat dan hobi, globalisme, nilai-nilai, dll. Latihan digunakan pada tahap pertama - berkenalan dengan grup.

• Status Gambar.

Tugas: secara simbolis digambarkan pada selembar kertas keadaan psiko-emosional Anda atau apa yang khawatir. Latihan ini digunakan untuk kencan dan untuk diagnosis masalah manusia selanjutnya.

• Presentasi wawancara.

Tugas: Bekerja dalam sepasang, peserta saling memberi tahu tentang diri mereka sendiri (minat, rencana, dll.). Kemudian masing-masing secara skematis menggambarkan informasi tentang mitra dalam gambar, setelah itu ia menyajikan kelompoknya. Ada diskusi, add-on dibuat. Latihan digunakan pada tahap pertama - berkenalan dengan grup.

• Kesan pertama.

Tugas: Lihatlah mitra dan potretnya dalam gambar (abstraksi, metafora), mengandalkan kesan pertama. Ada diskusi, add-on dibuat.

• Kampus.

Tugas: Menggunakan sarana teknis yang disediakan (lem, foto, gambar, majalah, surat kabar, dll.) Buat kolase pada topik tertentu. Subjek mungkin beragam ("pria dan wanita", "rencanaku", "Aku", "dari masa lalu ke masa depan", dll.). Latihan digunakan untuk keakraban dan diagnosis selanjutnya dan analisis masalah manusia.

• Bekerja dengan tanah liat.

Tugas: Pekerjaan taktil dengan bahan plastik untuk mengekspresikan pengalaman dan transmisi keadaan emosi saat ini. Tugas bekerja dengan tanah liat atau plastisin dapat menjadi pembuatan patung, angka, cetakan, kasler, masker, jimat, faucenes, dll.

Salah satu opsi, Latihan "Potong masalah":

Tugas: dari bahan plastik (plastisin, adonan, lilin) \u200b\u200bperlu untuk memotong masalahnya (kiasan). Setelah itu, psikolog menawarkan untuk "berbicara" dengan "hambatan vital," mengekspresikan semua rebus dan menyakitkan dan mengubahnya jika perlu.

• Interaksi dengan kertas.

Tugas: Dengan bantuan kertas dan alat teknis (lem, tape, gunting, dll.), Perlu untuk membuat komposisi massal pada topik tertentu. Variasi untuk kelas dapat menjadi gambar pada kertas mint atau basah, pekerjaan individu, penambahan kelompok, dll. Latihan digunakan untuk pengetahuan diri yang mendalam, ekspresi emosi dan ketakutan.

• Eksperimen warna.

Tugas: Menggunakan berbagai warna untuk bereksperimen dengan gambar sesuai dengan topik tertentu. Tugas-tugas mungkin gambar pada "suasana hati", "kesejahteraan", "persepsi dunia", dll.

• Tulisan cakar ayam.

Tugas: Untuk menjaga pensil di atas kertas, tanpa tujuan dan rencana tertentu, gambar doodle. Opsi untuk interpretasi tugas dapat menjadi diskusi selanjutnya tentang gambar, asosiasi individu, esai dari cerita berdasarkan doodles, dll. Sebagai bagian dari latihan seperti itu, teknik cat dicat orat-oruk dicat cat pada selembar kertas, noda tinta dan noda.

• Kisah pahlawan.

Tugas: Untuk menyusun dongeng tentang "super-pahlawan" imajiner dengan final positif. Latihan mengkorelasikan kemampuan dan keberhasilan peserta dan "super-pahlawan," mengajarkan kesulitan yang mencegah tindakan heroik seperti itu, mengatasi kesulitan dan menerima hasil yang diinginkan.

Terapi seni untuk berbagai usia

Secara alami, teknik dan pendekatan psikologi seni untuk anak-anak dan orang dewasa berbeda. Orang dewasa biasanya termotivasi untuk mengubah situasi di muka, mereka siap untuk membahas masalah mereka, tahu bagaimana mengekspresikan perasaan dan pengalaman, menganalisis kegiatan mereka bersama dengan seorang psikolog. Satu-satunya kesulitan terapi seni untuk orang dewasa adalah dengan mengatasi perlawanan terhadap metodologi non-standar agen terapeutik. Tidak setiap orang dewasa dapat lagi "menjadi anak-anak": menggambar, merek, memahat, bernyanyi, menunjukkan pantomim, dll.

Anak-anak, sebaliknya, secara aktif dan cepat terlibat dalam suasana kreatif yang akrab bagi mereka. Mereka suka bermain dan menciptakan sifat mereka. Yang utama adalah memikat mereka dengan proses, membangun hubungan persahabatan.

Teknik kerja dapat bervariasi atau bervariasi tergantung pada kategori peserta, kualifikasi usia mereka, permintaan tertentu atau situasi masalah.

Terapi seni untuk anak-anak

Latihan untuk anak-anak dalam format gratis, tanpa diskusi dan interpretasi yang kompleks. Hal utama untuk terapi seni anak-anak adalah daya tarik proses dan mendapatkan kesenangan dari pekerjaan.

Seringkali, teknik seperti itu digunakan untuk anak-anak dengan pembatasan fungsional (sindrom hipipynamic, gangguan spektrum autis, penundaan bicara dan perkembangan mental).

• Selama kelas interaktif, anak mengungkapkan kemampuan kreatifnya, potensi menjadi percaya diri dan bergaul.
• Terapi seni akan bermanfaat dan menarik bahkan untuk yang terkecil - untuk anak-anak prasekolah. Klaim membantu mengembangkan kemampuan dalam satu bentuk kegiatan, untuk mengajar berinteraksi dalam tim, mengatasi rasa takut, kecemasan dan gangguan berlebihan. Kegiatan kreatif semacam itu membantu mengekspresikan diri dan perasaan mereka secara sewenang-wenang, tanpa "melacak".

• Setelah melakukan pekerjaan, psikolog membantu anak untuk menyelesaikan masalah "terlihat". Misalnya, setelah tugas, "menggambar ketakutan Anda sendiri," Penting untuk menyuarakan apa yang anak-anak itu takut dan "mengalahkan kejahatan". Sebagai aturan, anak-anak itu sendiri (atau dengan bantuan seorang psikolog) muncul dengan apa yang bisa dilakukan. Jika itu adalah laba-laba hitam yang mengerikan, Anda dapat menggambar bunga pada masing-masing kakinya dan berubah menjadi "Pencipta Web Bunga" yang lucu. Dan jika itu adalah anjing besar dengan gigi tajam - untuk mencoba sayap ungu dan "kirim ke luar angkasa". Monster, yang setiap hari bersembunyi di bawah tempat tidur, Anda dapat mengubah, menggambarnya dengan "Sinky" pink dan berbulu, - sekarang dia akan menjaga, dan tidak menakuti bayi.
• Melalui terapi seni dalam bekerja dengan anak-anak, ia berhasil, bermain dan berfantasi, mengubah ketakutan internal anak, kehilangan dan mengalami situasi yang sulit. "Trik" yang menarik dan lucu membantu anak-anak menyingkirkan fobia, mengajar mereka untuk membuat mereka "tanpa sarang." Kondisi utama terapi seni berkualitas tinggi tidak ada agresi dan kejahatan, transformasi harus baik dan menyenangkan.
• Cat, pasir, plastisin untuk anak-anak tetap menjadi bahan yang paling menarik.

Terapi Seni untuk Remaja

Remaja yang kompleks sering membutuhkan intervensi yang benar dan menghaluskan krisis usia akut. Dalam kasus seperti itu, teknik terapi seni menjadi yang paling relevan dan sangat diperlukan. Bosan berdiri komentar dan moral, "anak-anak dewasa" senang terlibat dalam proses kreatif.

• Remaja dengan peningkatan kadar agresivitas atau kegugupan merekomendasikan mencampur dan menggabungkan berbagai jenis teknologi seni. Dengan demikian, menggambar membantu meyakinkan sistem saraf, dan permainan inxping dan akting adalah untuk beradaptasi dan menjalin hubungan dengan orang lain, membangun model perilaku positif di masa depan.
• Hasil Positif dalam Terapi Seni Remaja Menunjukkan Teknik untuk mengubah gambar asli. Untuk melakukan ini, gambar jadi pada topik tertentu diundang untuk mengubah, menambah dan meningkatkan. Kebebasan memilih seperti itu dan kemampuan untuk mengubah sesuatu membantu meningkatkan harga diri, percaya pada kekuatan Anda dan mulai mengerjakan masalah yang ada.
• Bekerja dengan agresi, kecemasan dan penolakan terhadap diri mereka sendiri, para ahli sering menerapkan terapi yang berorientasi pada tubuh yang bertujuan membuat citra mereka sendiri "i", membentuk perbatasan tubuh dan integrasi, penghapusan ketegangan. Hasil yang baik juga memberi pekerjaan dengan bahan plastik yang bisa menjadi milikku, merobek dan dimodifikasi.
• Koreksi terapi seni memungkinkan untuk kehilangan remaja, bertahan, dan menyadari situasi masalah. Setelah itu, menjadi lebih mudah untuk mengatasi penyimpangan dan gangguan.

Terapi seni untuk orang dewasa

Banyak orang dewasa berkaitan dengan perlakuan terapi dan kelas psikologis yang serupa, mengingat mereka hanya "membodohi orang bodoh." Tetapi, pengalaman banyak spesialis di daerah ini menunjukkan hasil positif yang tinggi dari mengubah keadaan mental peserta dalam bidang terapi.

• Terapi dongeng, karena tidak paradoks, ideal ketika bekerja dengan orang dewasa dan orang tua. Berfantasi, menciptakan plot dan pengembangan tindakan, seseorang tidak sadar "menghubungkan garis hidupnya, masalah atau kegagalan. Bekerja bersama dengan psikolog, adalah mungkin untuk memperbaiki dongeng yang diciptakan, membuatnya positif, dan karakter utama berhasil.
• Bekerja pada diri mereka sendiri, peserta dari teknik seni menikmati kreativitas, terinspirasi oleh prestasi baru "prestasi", mengubah hidupnya dalam baru, kunci positif. Semua kelas berlangsung dengan mudah, bagus dan pada pengaturan yang positif.
• orang dewasa modern semakin beralih ke bantuan psikolog untuk meningkatkan keberhasilan dan produktivitas hidup mereka, belajar untuk diri-menyadari dan mengelola suasana hati mereka, hidup perubahan yang lebih baik, untuk membangun hubungan pribadi.

Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa Global Mission of Art Therapy adalah untuk mengubah keadaan internal seseorang, peningkatan kesehatan mental dan penciptaan harmoni spiritual yang lengkap dan kenyamanan emosional.

Berbagai teknik, spesies dan sarana terapi seni memungkinkan untuk mengatasi efek stres, memfasilitasi pengobatan gangguan mental dan neurotik, mengidentifikasi dan menyesuaikan masalah psikologis dan pribadi.

Dengan penuh keyakinan Anda dapat menghubungi terapi seni - psikologi yang paling menarik dan menarik!

Video: "Terapi seni: Pengetahuan tentang diri Anda"