Ko'pgina ota-onalar bolani sanash uchun qanday ta'lim berish haqida tashvishlanishadi. Olingan ko'nikmalar kundalik hayotda hal qilinadi va maktabda matematikani yanada rivojlantirish uchun bazani yaratadi. Sinflar uchun dars berish uchun matematik tushunchalarning asoslarini tushunadi, ota-onalar uni astoydil va sog'lom kasbda qiziqarli va sog'lom kasb deb hisoblash qobiliyatini taqdim etishlari kerak. Aksariyat ekspertlarning fikriga ko'ra, iloji boricha tezroq hisoblashni o'rganishni boshlash kerak, chunki sotib olingan hisob ko'nikmalari bolada xotira ko'nikmalarini rivojlantiradi.
Tarkib
- Bolani hisoblash uchun qanday qilib o'rgatish kerak: Ta'lim qoidalari
- Bolani qanday qilib hisoblash kerak: qayerdan boshlash kerak
- Bolani hisoblash uchun qanday qilib o'rgatish kerak: o'rganish ketma-ketligi
- Bolani qanday qilib hisoblash kerak: amaliy mashg'ulotlar
- Bolaga hisoblash uchun bolani qanday o'rgatish kerak
Bolani hisoblash uchun qanday qilib o'rgatish kerak: Ta'lim qoidalari
Hisobni osonlikcha va tabiiy ravishda o'qishga o'rgatish uchun bir nechta oddiy qoidalarga rioya qilishga harakat qiling:
- Bolani o'ynoqiga o'rgating.
- Bolani o'qishni va hisoblash uchun o'rgatish, ta'lim ma'lumotlarini uzoq vaqt ajratishni talab qilmaydigan darajada minimal bloklarga ajratish - bu bola ularni bir necha daqiqada o'zlashtirishi mumkin.
- Agar bola charchagan bo'lsa, majburiy va majburan harakat qilmang, e'tiborini boshqa darsga o'tkazing.
- Samarali "spiral" mashg'ulotlari - siz bolani birlashtirish va bosqichma-bosqich asoratlar bilan qoplangan materialni uslubiy takrorlanishdan foydalanishni to'g'ri o'rgatishingiz mumkin.
- Bolani hisobga olish uchun ma'lumotni o'rgatish uchun ma'lumot berishning dastlabki va keyingi maktab usuli o'rtasida sezilarli bo'shliqlarsiz matematika printsiplarini o'rganishni tashkil etish tavsiya etiladi.
Bolani qanday qilib hisoblash kerak: qayerdan boshlash kerak
Matematikani tayyorlash bir necha bosqichda amalga oshiriladi:
- Qabul qilish - bu, bu ob'ektlarning xususiyatlarini (ko'p, qisqa yoki uzun, og'ir yoki engil, engil va yorug'lik va boshqalar) taqqoslashni o'z ichiga oladi, keyin bolani hisobga olish uchun raqamlar va matematik tushunchalarni eslatib turish.
Masalan, bunday taqqoslash va savollar:
- mening qoshiq mennikidan ko'proq;
- bir vaqtlar uch cho'chqa bor edi;
- siz yolg'iz o'ynashni xohlaysizmi yoki qum qutisidagi bolalar bilanmi?
- sizda juda ko'p cookie fayllari bor. Masha bilan baham ko'rasizmi?
- sizda ikki qalam bormi? Ikkinchi mushtni toping.
- Oddiy hisobning ko'nikmalarini yakunlash.
- Hisobot ko'nikmalarini birlashtirish va naqshlarni yodlash.
Ota-onalar bolani murakkablik va olib tashlash bilan ta'lim berishdan oldin, og'zaki hisobni o'rganishi kerak. Ba'zi bolalar ikki yil davomida qiziqish bildirmoqdalar, boshqalari esa, farzandni hisoblash uchun osonlikcha o'rgatish uchun, birinchi navbatda, uning individual xususiyatlariga tayanishga arziydi. Sizga oddiy izchil darslar, farzandingiz, qat'iyat va sabr-toqatingizga ozgina e'tibor beriladi.
Bolani hisoblash uchun qanday qilib o'rgatish kerak: o'rganish ketma-ketligi
Trening quyidagi ketma-ketlikda amalga oshiriladi:
- Avval siz bolalarni o'ntagacha hisoblash uchun bolani dars berishingiz kerak. Ota-onalar, bolaga o'nta ichida qo'shimchalar, qo'shimcha va ajratishning raqamlarini tushunishlari va o'rganishlari talab qilinadi. Birinchidan, chaqaloq hisobning raqamlari va ba'zi oddiy misollarini eslaydi, tayyor echimlarni xotiradan olish. Keyinchalik oddiy hisobvaraqlarning ko'nikmalari avtomatlashtirilgan - shuning uchun xotira va aqlning rivojlanishi rivojlanadi.
- Bundan tashqari, vazifa asta-sekin murakkablashadi - vaqt o'tishi bilan bola ikki-sonli raqamlarni eslaydi, qo'shimcha va ajratish usullarini boshlaydi. Bolani o'nlab odamlar va o'quv o'yinlarini hisoblash, vizual va taktil xotirani jalb qilish, o'zlashtirilgan qadamlarni yodlab olish uchun o'nlab o'qishga olib borishni o'rgatish oson. Orang hisobi kelajakda talab qilinadigan tezkor pullarni ishlab chiqadi. Vaqt o'tishi bilan matematik vazifalarni tezda hal qilish uchun bolani ustunni ko'rib chiqishni o'rgatish kerak bo'ladi (qo'shimcha va ajratishni o'rganish).
Bolani qanday qilib hisoblash kerak: amaliy mashg'ulotlar
Avvaliga bola birlik nima ekanligini tushunishi kerak. U bitta element birlikning orqasida joylashganligini taqqoslay boshlaydi, shunda u birlik qo'shilishi bilan quyidagi seriya raqami paydo bo'ladi. Jihozni o'zlashtirishdan keyin bolani beshga, keyin o'ntagacha sanashni o'rgating. Unga ba'zi narsalarni tasavvur qilish qulay bo'ladi. Hisoblash materiallaridan foydalanish, asta-sekin o'rganilgan raqamlar sonini ko'paytiradi.
Bolani 10 tagacha hisoblash uchun qanday o'rgatish mumkin
Rasmlarda, shuningdek, atrofdagi narsalarni bir-biriga o'xshash narsalarni hisoblang. Kiyilganda, kiyimlar miqdoriga e'tibor bering - biz bir t -shirt, ikkita paypoq, ba'zi shim va boshqalar kiyamiz. Barmoqlaringizni, zinapoyalar, daraxtlar, bolalar, mashinalaringizni hisoblang. Siz hamma narsani aytib berishingiz mumkin. Farzandingizni qancha sotib olish kerakligini aniqlab bering, uni sotib olishning nima ekanligini eslaylik. Bolani birgalikda o'qish jarayonida rasmlarni ko'rib chiqsin va kitob, mushuklar, to'plar va stakan bo'yalgan o'rdaklarini hisobga olsak - ko'zini yutgan hamma narsa. Natijalarni birlashtirish uchun raqamlarni takrorlang. Bolani tezda sanashni o'rgatish uchun, yod olish uchun qulay qofiyalarni hisoblashdan foydalanish. Ularni gapirish va rasmlarga qarab, siz bolaga osongina va tabiiy ravishda o'yinni hisoblash uchun o'rgatishingiz mumkin.
Bolani hisoblash uchun qanday ta'lim berish kerak: Misollar
Bola ko'rib chiqilishi mumkinligini anglab, kelib tushgan shirinliklarni yoki olma bilan bir xil darajada bo'lish mumkinligini anglaydi, chunki u olingan bilimlarni amalda qo'llashdan xursand bo'ladi. Ovqatdan oldin stolga qo'yilganda, boladan ma'lum bir qoshiq yoki vilkalar bilan xizmat qilishni so'rang. Yana bir safar, u qancha pichoq kerakligini ko'rib chiqsin. Asta-sekin, bola bitta narsani qo'shganda, keyingi raqam olinadi va bekor qilinganda - avvalgisi. Shundan so'ng, siz uni qo'shishni va turli yo'llar bilan olib tashlashni o'rganishingiz mumkin. Siz bolani ko'rinadigan narsalarga xayoliy narsalarni qo'shishini so'rashingiz va nima bo'lishini hisoblash:
- Ikki olmaingizga yana ikkita qo'shsangiz, qancha bo'ladi?
Bunday oddiy vazifalar bolaning tezkor sez kelishini rivojlantiradi va unga hisoblashni o'rgatadi. Agar chaqaloq javob berish qiyin bo'lsa, siz uni tanqid qilishning hojati yo'q, vazifani soddalashtirish, unga hisoblashingiz mumkin. Bolani sanash uchun bolani bolalarning rivojlanish kitoblaridan va rasmlar bilan bo'yash mumkinligiga misollar. Agar bola bitta narsani qo'shishda davom etsa, navbatdagi raqam tartibda ushbu fikrni aks ettiruvchi ekanligini tushunmasa:
"Biz ikkita o'rdakni ko'ramiz, boshqasi ularga yugurib keldi." Qancha o'rdaklar bo'ldi?
Natijada, bunday fikrlarning bolasi birlik qo'shilishi quyidagi seriya raqamini beradiligini tushunadi. Shunga o'xshab, siz chaqaloqqa ajratishni tushuntirishingiz mumkin. Raqamning tarkibiga e'tibor berish kerak. Ushbu ikki kichikdan keyin siz kattaroq sonni qo'shishingiz mumkinligini va aksincha, bir nechta kichiklardan iborat ekanligini tushuntiring.
Bola raqamlar ketma-ketligini eslab, keyingi yoki oldingi raqam nima ekanligini aniqlay oladi. Nafaqat birlikni, balki deputat, galstuk, ularga ham e'tibor berish foydali bo'ladi. Masalan, biz ma'suliyatni ko'rib chiqamiz:
- Devor ostida siz sakkizta panjalarni ko'rishingiz mumkin. Qancha gosllar bor? (Javob: 2.4.6.8 - sakkiz kishining sakkizta gosling).
Beshta devor soatidan foydalanib hisoblash mumkin. Hisobni o'rganish bilan parallel ravishda siz 1 dan 9 gacha raqamlarni yozishni boshlashingiz mumkin.
Qanday qilib 100 tagacha hisoblash kerak
Og'izdagi hisob qoidalarini ongli ravishda eslab qolish juda muhimdir. Noldan 10 gacha raqamli ketma-ketlikni tuzatgandan so'ng, o'nlab odamlar deb hisoblansin. Bolaga bir xil hisob qoidalari qo'llanilganidan keyin tushuntirib berish kerak. Unga raqamlar 20 - o'ntadan, o'n ikki va undan ikki va boshqalarga qanday shakllanganligini ko'rsating. Katta yoshdagi bola o'nlab 20 yoshgacha bo'lgan o'nlab yillar qanday shakllanganligini tushuntirishi mumkin. Raqamli tarkib va \u200b\u200bulanish tamoyillarini tushunish orqali, keyin bola 100 ga hisoblashni o'rganishi mumkin.
Bolani ustunga qanday qilib o'rgatish kerak
Avval siz bolani bo'shatlar kontseptsiyasi bilan tanishtirishingiz kerak. Unga birliklar oxirgi joyda yozayotganini tushuntiring, o'nlab odamlar oldinga va ularning oldida yuzlab va boshqalar borligini tushuntiring. Bolani ustunga kiritish uchun, undan raqamlarni yozib olishni so'rash, birliklar davrida birliklar, o'nlab, o'nlab yuzlab odamlar tarkibiy qismlar ostida chiziq chizish. Bolaga oxirgi raqamlar bilan boshlashingiz kerakligini ayting. Agar summa 10 dan kam bo'lsa, unda darhol qayd etiladi. Aks holda, birliklarning soni qayd etilgan va o'nlab soni ongda saqlanadi. Keyingi, o'nlab va ongda birlik qo'shilishi natijasida esda qolgan raqamlar buklanadi. Yuzlab va minglab odamlar xuddi shu tarzda katlansin. Bola raqamlarni ustunga qo'yishni o'rganganda, siz ishlab chiqarishni rivojlantirishni boshlashingiz mumkin.
Sharhlar
bir necha yil oldin, xuddi shu muammodan metroillarning yon tomoni bo'lmagan, yon ta'siri bo'lmagan ...
Men umuman peeling muxlisi emasman, u Metrogil Ennedan tejaydi, bu uni juda yaxshilaydi ...
Ajoyib maqola! ...
Men boshlang'ich 911 kapsulalarining ikkinchi kursini olaman. Times juda tez ketdi. Bu xotirjam bo'lib qoldi, asabiylashish yo'qoldi va men yaxshi uxlayman ...
men ham payqadim - asabiylashishga arziydi, hamma narsa darhol yuzga ta'sir qiladi. Shuning uchun men nizolar va yoqimsiz odamlarni qochishga harakat qilaman. Kremlar, men migrowni ajinlar yoqadi - nafaqat kichik ajinlarni tekislaydi ...